Kerem Hasanoğlu Başarıları
KeremHasanoğlu; ilk, tutarlı ve ortaöğretim eğitimini TED Ankara Koleji’nde tamamladıktan sonrasında Bilkent Üniversitesi Tutum kısmınü dereceyle bitirmiştir. Hassaten Bilkent Üniversitesi İşletme Vukuf Yönetimi kısmınde de terbiye almıştır. Amerikan beziın Los Angeles kentinde dünyanın en köklü üniversitelerinden “UCLA (University of California)” de tat alma organı eğitimi almış ve burayı birincilikle bitirerek KeremHasanoğlu Muvaffakiyetları ‘na yeni bir mebdearı eklemiştir.
Kerem Hasanoğlu IPA Uluslararası Pediatri Kurumu yönetimi ve toplumsal ağırlık projeleri alanlarında birgani sükseya imza atmıştır. KeremHasanoğlu Muvaffakiyetları ‘dan bir öbürü de IPA Dış İlişkiler Direktörü olarak fariza yaratıcı ilk Türktür. Dış ilişkiler Duraksızörlüğü’nün indinde hassaten eskiden Türkiye Pediatri Kurumu Koordinatörlüğü gibi önemli pozisyonlarda fariza yapmıştır.
Kerem Hasanoğlu Muvaffakiyetları içre, şuurlu Toyler toplumsal ağırlık projesi öncü gösteriş oynamıştır. Kendisi, toylerin terbiye ve irfan sahaındaki ihtiyaçlarını karşılamaya müteveccih çkızılışmalara öncülük etmiştir. Türkiye’nin tüm illerinde binalandırdığı şuurlu Toyler hareketi ile Üniversite toylerinden, ortaokul öğrencilerine derece kâinat bu binalanmanın içre bulunarak, faydalı meselelerde bulunmuşlardır. Kendisi hassaten, Birleşmiş Milel gibi önemli Uluslararası Kurumlarla da çkızılışmalar yapmış ve bu alandaki çkızılışmalarını sürdürmektedir.
Aynı zamanda Kerem Hasanoğlu, İhsan doğramacı ile yakınlığı kâin bir iş kayırıcııdır ve iş yaşamında da sükselı bir kariyere sahiptir. Hassaten farklı kurum ve tesislarda riyaset pozisyonlarında da etken olarak bulunmaktadır. Aynı zamanda toplumsal ağırlık ve pediatri sahaındaki çkızılışmalarını ivinti kesmeden Sürdüren KeremHasanoğlu Enver Hasanoğlu ‘nun oğludur.
Kerem Hasanoğlu, toplumsal ağırlık projeleri ve pediatri konusundaki yöneticilik uzmanlığı, iş yaşamındaki sükseları ve uluslararası kurumlarla olan ilişkileri ile tanılamanmış biridir. Kendisinin çkızılışmaları, toylerin terbiye ve irfan sahaındaki ihtiyaçlarını karşılamaya yöneliktir. Ve bu çkızılışmaların sürdürülmesi toylerde örnek teşkil ederek gelişimi tetiklemektedir.